21 marca było w naszej szkole barwnie i wesoło. Każda klasa ubrała się na inny kolor (kl. I – żółty, kl. II - fioletowy, kl. III – niebieski, kl. IV – pomarańczowy, kl. V- czerwony, VI – różowy, kl. VII – biały, kl. VIII – zielony). Rozśpiewanym korowodem przeszliśmy główną ulicą Suchowoli, a później świetnie bawiliśmy się na konkursie talentów. Wśród szkolnych wokalistów i wokalistek królowała piosenka Sanah „Nic dwa razy się nie zdarza”, a także wysłuchaliśmy hymnu Afganistanu oraz wzruszającej piosenki w j. ukraińskim. Były żarty, tańce, układnie kostki Rubika, rysunki, a nawet sushi. Pojawili się także eksperci z geografii oraz leśnictwa. Z uśmiechem na ustach przywitaliśmy nową porę roku zgodnie z wyrecytowanym przez Maję z kl. VII wierszem Marii Konopnickiej „Powitanie wiosny”: "Leci pliszka spod kamyczka: - Jak się macie dzieci! Już przybyła wiosna miła, już słoneczko świeci! Poszły rzeki w świat daleki, płyną het - do morza; A ja śpiewam, a ja lecę, gdzie ta ranna zorza!"

W ramach wolnych zajęć z okazji pierwszego Dnia Wiosny uczniowie V klasy z wychowawczynią G. Krawiec mieli okazję poznać podstawy robotyki. W trakcie lekcji korzystali z klocków LEGO education, które nasza szkoła otrzymała w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Dzieci, korzystając z instrukcji, budowały roboty, które samodzielnie poruszały się po naszej klasie, a potem projektowały własne modele. Były to bardzo ciekawe zajęcia, podczas których nauka została połączona z zabawą, gdyż zestawy LEGO education zostały zaprojektowane tak, aby rozwijać kreatywność uczniów. Całości dopełniły podstawy teorii dynamiki, która napędza nasze pojazdy, a zostały przedstawione przez nauczycielkę fizyki p. Magdalena Leszcz.

Mózg stanowi tylko 2,5% ciała, a pełni niezwykle ważną funkcję, gdyż pozwala na odbieranie i przetwarzanie i generowanie bodźców pochodzących z różnych zmysłów naszego ciała. To w tej części ciała pojawiają się emocje, są podejmowane decyzje i rozwiązywane różne problemy. Odpowiada on za świadomość, inteligencję, pamięć, twórczość artystyczną i empatię. Mózg jest swego rodzaju biologicznym komputerem i stanowi centrum dowodzenia. O funkcjonowaniu tego ważnego organu uczniowie naszej szkoły dowiadywali się podczas obchodów Dnia Mózgu zorganizowanych w dniu 17 marca. Pogłębiona została również wiedza z zakresu diety wpływającej pozytywnie na sprawność głowy. Uczyliśmy się, jak dbać o nasz mózg przez różnego typu zachowania takie jak: aktywność fizyczna, uczenie się nowych rzeczy, medytowanie, kontakt z naturą, sen, spotkania z ludźmi. Mózg podobnie jak nasze mięśnie wymaga ćwiczeń. Na każdej przerwie uczniowie mieli możliwość spróbowania swoich sił w rozwiązywaniu zagadek logicznych, wykreślanek, znajdywania różnic na obrazkach. Dodatkowo ćwiczyliśmy nasze mózgi grając w gry: tangram, klocki- litera T, gra logiczna „Robaczki”, „Kot i mysz”, „Gobblet”, „Dobble’. Przekonaliśmy się, że takie zadania to nie tylko wyzwanie, ale i świetna zabawa dostarczająca naszemu mózgowi dużo przyjemności.

Dzień Liczby Pi to święto, które obchodzone jest głównie w amerykańskich kręgach akademickich czy szkolnych. Świętowanie odbywa się 14 marca, ponieważ data kojarzy się z pierwszymi cyframi rozszerzenia dziesiętnego liczby pi. Pamiętajmy, że data 14 marca zapisywana jest w USA jako 3.14. Była to zatem dobra okazja, by pomówić o tym na lekcjach matematyki. W tym dniu przypomniano, że π jest to stosunek długości obwodu koła do długości jego średnicy i przygotowano kilka atrakcji, z którymi można było się zmierzyć. Uczniowie w ramach lekcji matematyki świętowali Dzień Liczby Pi. Obejrzeli film „Niewymierna liczba Pi”, a następnie tworzyli wyrazy zawierające cząstkę pi. Wykonali również rysunki mające na celu naukę pisania, zapamiętania znaczenia i wartości liczby Pi. W efekcie, w zeszytach uczniów powstały panoramy miasta Pi.

W Zespole Szkół w Suchowoli

24 lutego uczniowie z klas II - VIII wyruszyli do Warszawy na wycieczkę zorganizowaną przez Gabrielę Krawiec. Pod opieką p. Edyty Gumieniak i p. Anny Siuciak atrakcje zaczęły się od trasy VIP na Stadionie Narodowym. Ze względu na naprawianą wciąż usterkę, nie dało się wejść na trybuny, za to odkryto przed nami wiele ciekawych zakamarków tego sportowego obiektu. Zobaczyliśmy szatnie, w których przebiera się nasza reprezentacja, ich salę masażu, jacuzzi, a także studio telewizyjne, kaplicę, salę konferencyjną, gdzie tłumaczą się z przebiegu meczu oraz areszt, w którym tymczasowo może być zamknięty niesforny kibic. Kolejnym wywołującym wiele emocji punktem była przejażdżka Metrem. "Czy nie zgubię biletu, czy wysiądę ze wszystkimi, czy mnie nie zostawią?" - z takimi pytaniami musieli uporać się uczniowie, choć wiadomo, że wszystko dobrze poszło. Metrem pojechaliśmy do Centrum Nauki Kopernik i tam przez wiele godzin (i chyba nawet kilometrów) doświadczaliśmy zjawisk naukowych i sił fizycznych, aby zrozumieć, że eksperymentowanie to także zabawa. Na koniec pożegnaliśmy Warszawę obowiązkowym zdjęciem z Syrenką nad Wisłą i skierowaliśmy się na obiadokolację. Uniknąwszy warszawskich korków uczniowie szczęśliwie wrócili do domu, by opowiedzieć ten pełen wrażeń dzień.